女王脚交

因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

“当初设计‘职教高考’的初衷有一条，就是‘改变一考定终身’‘千军万马过独木桥’的现象。”段东旭对中青报·中青网记者提到，目前各省都存在一个现象，即“参加了3月分类考试(也叫单独招生——记者注)的同学一旦被录取，就不能再参加普通高考”，也就是说，不管是3月的分类考试，还是6月的高考，只能考一个，“依然是一考定终身”。

从最传统的兔子灯、荷花灯、狮子灯，到高铁动车灯彩、NBA国际赛事龙灯，顾业亮工作室里的彩灯琳琅满目，挂满天花板，铺满桌面和地板。“小小彩灯，大千世界。秦淮花灯走进了各行各业，与生活息息相关，真是大开眼界。”踏进工作室的两岸年轻人感叹。

“如何实现从传统村落复兴到全面乡村振兴？”张伟表示，谋划以传统村落连片地区为重点区域，联动周边特色资源，形成传统村落的集中连片发展，这或许是破题的关键。(完)

尤为突出的是，“非遗大课”火爆出圈，孩子们在家长和非遗大师及志愿者们的引导下，认真地学习着木拱廊桥、柘荣剪纸等；传统弓箭、旱地泥撬、投壶、曳石、线狮等十多个非遗传统体育项目，被创新改编为年轻时尚的体育项目，趣味十足。